Archivo de la etiqueta: leer reflexión propuestas comprensión

El Centro virtual Leer.es

En la sesión que tendremos en la Jornadas Getxolinguae, me referiré a los recursos y materiales que hay en el Centro virtual www.leer.es. Pero me gustaría que las reflexiones que allí compartamos, vayan más allá de esos recursos concretos. ¿Qué características pensáis que deberían tener los materiales para fomentar la competencia en comunicación lingüística? ¿Podríamos llegar a acuerdos en los centros? ¿De qué tipo?

Apuntamos algunas características comunes a los materiales de leer.es

  • Se contextualizan las lecturas en situaciones de aprendizaje, que proporcionan las razones para leer y dan sentido al proceso de comprensión.
  • Constituyen secuencias didácticas, es decir una serie de actividades relacionadas entre sí y que integran la comprensión y la composición de textos.
  • Se trabajan diferentes  aspectos de la competencia lectora: extraer información, integrar e interpretar las informaciones, reflexionar sobre el significado y/o la forma de los textos).
  • Se centran las actividades de lectura y composición en una diversidad de textos: narración, pie de foto, carta, informe, titular, fotonoticia, reglamento, Haiku, greguería, etc.

Pilar Pérez Esteve

Anuncios